Witz

Sozialform und Zielsetzung

Die Methode wird in Einzelarbeit Partnerarbeit Gruppenarbeit im Plenum angewendet, um die Methodenkompetenz Sachkompetenz Selbstkompetenz Sozialkompetenz zu erweitern.

Beschreibung

Witze finden in vielen Themneberechen auch in Verwandtschaft zu Karrikaturen meist im Einstieg Verwendung. Dabei soll oft eine kognitive Dissonanz erzeugt werden, durch welche die Stundenfrage entwickelt wird. Widersprüche und gebrochene Zusammenhänge regen dabei den Diskurs zum Thema an und bereiten die Erarbeitung auf Basis anderer Materialien vor. Zudem wird Vorwissen aktiviert.